Home > Repository > Search result
With the expansion of the gray literature registry (unconventional literature) in the area of HRS in Latin America and the Caribbean, this space was created for quick access to publications of interest from the Network of Observatories of Human Health Resources, where you will find reports, guides, policies and other technical and scientific publications with the possibility of using filters by topic, year of publication, country, language, among others.

 

Search interface that allows the recovery of indexed documents of the Repository of Human Health Resources.

Results: 3

Evaluación del diseño de ciclos de mejora en estudiantes de enfermería de pregrado desarrollados a través del aprendizaje basado en proyectos

Machuca Contreras, Felipe.
Enfermeria (Montev.); 7 (1), 2018
Resumen: Este trabajo describe el nivel de desempeño en el producto final de los estudiantes de enfermería de quinto y noveno nivel que desarrollaron un diseño de ciclo de mejora bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos. Se desarrolló un estudio cuantitativo descriptivo transversal, en...
Nursing Education Research, Problem-Based Learning, Students, Nursing, Education, Nursing, Continuing, Chile
Fulltext

Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas

Pascon, Daniela Miori; Otrenti, Eloá; Mira, Vera Lucia.
Acta Paul. Enferm. (Online); 31 (1), 2018
Resumo Objetivo: Conhecer o desempenho e a percepção dos estudantes de enfermagem na prova de progressão e verificar a existência de relação entre o desempenho e a série em curso e entre o desempenho e o grau de dificuldade da prova. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quanti...
Education, Nursing, Baccalaureate, Educational Measurement, Problem-Based Learning, Competency-Based Education/trends, Students, Nursing, Brazil
Fulltext

Evaluación por competencias de los estudiantes de Enfermería a través de Aprendizaje Basado en Problemas

González-Hernando, C; Martín-Villamor, P; Carbonero-Martín, M. Á; Lara-Ortega, F.
Enferm. univ; 10 (4), 2013
Introducción: El objetivo fue evaluar la adquisición de competencias del alumnado de enfermería aplicando Aprendizaje Basado en Problemas. Métodos: Estudio descriptivo y transversal. La muestra incluyó 23 grupos de estudiantes de enfermería de la Universidad de Valladolid que siguieron la metodolog...
Problem-Based Learning, Students, Nursing, Professional Competence, Spain
Fulltext